ANALIZAMOS EL RESULTADO DE LOS
CUESTIONARIOS DEL CURSO “EDUCACIÓN CONECTADA EN TIEMPOS DE REDES”
La realidad de la sociedad del siglo XXI nos
indica que Internet no sólo está presente en nuestros hogares y trabajo o centro
educativo, sino que Internet y las Redes Sociales forman parte de nuestras
vidas gracias a los dispositivos móviles dotados de conexión WiFi o 3G.
Los usos más frecuentes que le dan a Internet difieren
entre los diferentes grupos encuestados:
- LOS ALUMNOS: suelen conectarse a internet, principalmente paraver víos o escuchar música, aunque también para buscar información para sus tareas escolares o para comunicarse con amigos y familia..
- LOS PROFESORES, se conectan para buscar materiales e información para preparar sus sesiones.
- LAS FAMILIAS utilizan internet principalmente para sus trabajos.
Es curioso observar que en cualquiera de los
tres sectores es mayor el porcentaje de mujeres al de hombres que utilizan las
redes e internet…
La respuesta en cualquiera de los tres colectivos
educativos encuestados coincide con las respuestas de los estudios más
recientes:
- Informe sobre la Sociedad de la Información de Telefónica. enero 2014
- Perfil sociodemográfico de los internautas españoles. ONTSI. enero 2014
- Indicadores destacados de la sociedad de la Información. ONTSI. abril 2014.
- Informes Internacionales. Pew Resarch Center
- Digital Live in 2025. Pew Research Center. Marzo 2014
La inmensa mayoría de los encuestados saben lo que son
las redes sociales pero el porcentaje de aquellos que tienen un perfil abierto
varía. De los docentes y los familiares tan sólo el 75% de los encuestados
afirman poseer y utilizar uno o dos perfiles en diferentes redes sociales;
mientras que casi la totalidad del alumnado tiene uno o más perfiles. Esto nos
llama un poco la atención ya que el 30% del alumnado encuestado no tiene la
edad mínima para tener perfiles en las redes sociales más populares. En el
último informe sobre la Sociedad de la Información de Telefónica, aparece un
dato muy significativo que es que la mayoría de los encuestados creen que las
redes sociales son unas herramientas que aportan un impacto positivo en la
sociedad.
También me llama la atención el hecho de que las
RRSS no sean más utilizadas para la comunicación docente entre cualquiera de
los tres sectores
( si se usa
habitualmente…¿ cómo es que no se hace para comunicarnos
entre docentes y familias o entre profesores y alumnos de forma habitual?)
Muchas gracias por tu análisis, me parece muy interesante.
ResponderEliminarUn saludo.
Voy buscando a deshoras un lugar en que colar el comentario de trámite y lo encuentro aquí, estimulado por tu pregunta final. Ocurre que "el medio personal es el mensaje" (el mensaje de respuesta a tu pregunta, quiero decir). Porque los profesores, alumnos y padres utilizamos nuestros dispositivos para fines personales. Y, es una de las conclusiones más evidentes de las encuestas, esos fines se dibujan como líneas paralelas que parecen no juntarse ni en el infinito.
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